🌙 Namazımı Kılıyorum
(İlköğretim Öğrencileri İçin)

🕌 Namaz Nedir?
Namaz, Müslümanların Allah’a dua etmek, teşekkür etmek ve O’na yakınlaşmak için günde 5 vakit kıldıkları özel bir ibadettir.

Namaz, yüce Allah’a olan sevgimizi ve saygımızı göstermenin en güzel yollarından biridir.

📌 Neden Namaz Kılıyoruz?
Çünkü Allah bizi namaz kılmamız için davet ediyor.

Kalbimizi temiz tutmak için.

Günlük hayatın koşuşturmasında Allah’ı unutmamak için.

Teşekkür etmek ve yardım istemek için.

⏰ Günde Kaç Vakit Namaz Var?
Vakit Ne Zaman Kılınır?
Sabah Güneş doğmadan önce
Öğle Güneş tam tepede
İkindi Gölge uzamaya başlayınca
Akşam Güneş batınca
Yatsı Gece karanlık olunca

🙋‍♂️ Namaz Kılmak İçin Neler Gerekli?
Abdest almak

Temiz bir yer (seccade)

Kıbleyi bilmek (Kâbe yönü)

Kalbimizle Allah’a yönelmek

🧼 Abdest Nasıl Alınır?
Niyet edilir

Eller yıkanır (3 kez)

Ağız ve burun temizlenir

Yüz yıkanır

Kollar dirseğe kadar yıkanır

Baş meshedilir

Ayaklar yıkanır

➡️ Şimdi namaz için hazırız!

🙏 Namazın Hareketleri
Namazda farklı hareketler vardır. Her biri özel anlam taşır:

Kıyam (Ayakta durmak): Kur’an okunur.

Rükû (Eğilmek): Allah’a saygı göstermek.

Secde (Yere kapanmak): En çok Allah’a yaklaştığımız an.

Oturmak: Dua ederiz.

❤️ Namaz Bizi Ne Yapar?
✅ Düzenli olmayı öğretir
✅ Sabırlı ve dikkatli olmayı sağlar
✅ Kötü davranışlardan uzak tutar
✅ İç huzur ve mutluluk verir

🎨 Etkinlik Önerisi
🖍️ “Ben Namazda” konulu bir resim yapın!
📖 En sevdiğiniz dua veya sureyi güzelce yazın ve süsleyin.

Etkileşimli Ders Materyali

🎓 Etkileşimli Ders Materyali: “Namazımı Kılıyorum”
🎯 Dersin Amacı:
Öğrencilerin namaz ibadetini tanıması, temel hareketlerini ve anlamlarını öğrenmesi, bu ibadetin hayatlarındaki yerini kavraması.

🟢 1. BÖLÜM: BİL BAKALIM! (Sürükle-Bırak Etkinliği)
🧠 Aşağıdaki kavramları doğru tanımlarla eşleştir.

🧩 Kavramlar 🧠 Tanımlar
Kıyam ___ Ayakta durup Kur’an okumak
Rükû ___ Eğilerek Allah’a saygı göstermek
Secde ___ Yere kapanıp dua etmek
Abdest ___ Namaz öncesi temizlenmek

🎲 Öğrenci: Tanımları kavramların üstüne sürükle ve bırak. (Smartboard veya kağıt kartlarla oynanabilir.)

🟡 2. BÖLÜM: DOĞRU MU YANLIŞ MI?
📝 Aşağıdaki cümleleri oku ve “Doğru” veya “Yanlış” kutusuna işaret koy.

( ) Namazı canımız isterse kılabiliriz.

( ) Namazda secde yaparız.

( ) Namazdan önce abdest alınmaz.

( ) Namaz, Allah’a yaklaşma yoludur.

( ) Günde 5 vakit namaz vardır.

✅ Doğru → Yeşil kutuya ✔️
❌ Yanlış → Kırmızı kutuya ❌

🔵 3. BÖLÜM: SIRALAMA OYUNU – ABDEST NASIL ALINIR?
🧴 Karma karışık olan adımları sıraya koy.

🟦 [ ] Eller yıkanır
🟦 [ ] Ayaklar yıkanır
🟦 [ ] Baş meshedilir
🟦 [ ] Yüz yıkanır
🟦 [ ] Ağız ve burun temizlenir
🟦 [ ] Kollar dirseğe kadar yıkanır
🟦 [ ] Niyet edilir

🎯 Öğrenci: Kartları doğru sıraya dizer ya da dijital panoda sıralar.

🔴 4. BÖLÜM: DUAM SENİNLE – EZBER OYUNU
📖 “Sübhaneke” duasını öğrenmeye ne dersin?

🎧 Öğretmen veya materyal sesli olarak okusun → öğrenci tekrar etsin.
🧩 Kelimeleri eksik verilen dua tamamlanır.

"Sübhaneke Allahümme ve bihamdike…”

🎲 Oyunun amacı: Duayı öğrenmek, ezberlemek ve sınıfla birlikte okumak.

🟣 5. BÖLÜM: RESİM-ANLAM EŞLEŞMESİ
🖼️ Aşağıdaki resimleri ilgili kavramla eşleştir:

🧍‍♂️ → Kıyam

🤲 → Dua

🧼 → Abdest

🧎‍♂️ → Secde

🎨 Öğrenci: Görselleri kesip yapıştırır ya da dijital tahtada eşleştirir.

🟢 BONUS: “Benim Namaz Günlüğüm” 📓
🎁 Öğrenciler her gün namazla ilgili öğrendikleri bir bilgiyi veya bir dua cümlesini bu günlüğe yazsın.
📅 1 hafta sonunda öğretmenle paylaşılır.