🌙 Namazımı Kılıyorum
(İlköğretim Öğrencileri İçin)
🕌 Namaz Nedir?
Namaz, Müslümanların Allah’a dua etmek, teşekkür etmek ve O’na yakınlaşmak için günde 5 vakit kıldıkları özel bir ibadettir.
Namaz, yüce Allah’a olan sevgimizi ve saygımızı göstermenin en güzel yollarından biridir.
📌 Neden Namaz Kılıyoruz?
Çünkü Allah bizi namaz kılmamız için davet ediyor.
Kalbimizi temiz tutmak için.
Günlük hayatın koşuşturmasında Allah’ı unutmamak için.
Teşekkür etmek ve yardım istemek için.
⏰ Günde Kaç Vakit Namaz Var?
Vakit Ne Zaman Kılınır?
Sabah Güneş doğmadan önce
Öğle Güneş tam tepede
İkindi Gölge uzamaya başlayınca
Akşam Güneş batınca
Yatsı Gece karanlık olunca
🙋♂️ Namaz Kılmak İçin Neler Gerekli?
Abdest almak
Temiz bir yer (seccade)
Kıbleyi bilmek (Kâbe yönü)
Kalbimizle Allah’a yönelmek
🧼 Abdest Nasıl Alınır?
Niyet edilir
Eller yıkanır (3 kez)
Ağız ve burun temizlenir
Yüz yıkanır
Kollar dirseğe kadar yıkanır
Baş meshedilir
Ayaklar yıkanır
➡️ Şimdi namaz için hazırız!
🙏 Namazın Hareketleri
Namazda farklı hareketler vardır. Her biri özel anlam taşır:
Kıyam (Ayakta durmak): Kur’an okunur.
Rükû (Eğilmek): Allah’a saygı göstermek.
Secde (Yere kapanmak): En çok Allah’a yaklaştığımız an.
Oturmak: Dua ederiz.
❤️ Namaz Bizi Ne Yapar?
✅ Düzenli olmayı öğretir
✅ Sabırlı ve dikkatli olmayı sağlar
✅ Kötü davranışlardan uzak tutar
✅ İç huzur ve mutluluk verir
🎨 Etkinlik Önerisi
🖍️ “Ben Namazda” konulu bir resim yapın!
📖 En sevdiğiniz dua veya sureyi güzelce yazın ve süsleyin.
Etkileşimli Ders Materyali
🎓 Etkileşimli Ders Materyali: “Namazımı Kılıyorum”
🎯 Dersin Amacı:
Öğrencilerin namaz ibadetini tanıması, temel hareketlerini ve anlamlarını öğrenmesi, bu ibadetin hayatlarındaki yerini kavraması.
🟢 1. BÖLÜM: BİL BAKALIM! (Sürükle-Bırak Etkinliği)
🧠 Aşağıdaki kavramları doğru tanımlarla eşleştir.
🧩 Kavramlar 🧠 Tanımlar
Kıyam ___ Ayakta durup Kur’an okumak
Rükû ___ Eğilerek Allah’a saygı göstermek
Secde ___ Yere kapanıp dua etmek
Abdest ___ Namaz öncesi temizlenmek
🎲 Öğrenci: Tanımları kavramların üstüne sürükle ve bırak. (Smartboard veya kağıt kartlarla oynanabilir.)
🟡 2. BÖLÜM: DOĞRU MU YANLIŞ MI?
📝 Aşağıdaki cümleleri oku ve “Doğru” veya “Yanlış” kutusuna işaret koy.
( ) Namazı canımız isterse kılabiliriz.
( ) Namazda secde yaparız.
( ) Namazdan önce abdest alınmaz.
( ) Namaz, Allah’a yaklaşma yoludur.
( ) Günde 5 vakit namaz vardır.
✅ Doğru → Yeşil kutuya ✔️
❌ Yanlış → Kırmızı kutuya ❌
🔵 3. BÖLÜM: SIRALAMA OYUNU – ABDEST NASIL ALINIR?
🧴 Karma karışık olan adımları sıraya koy.
🟦 [ ] Eller yıkanır
🟦 [ ] Ayaklar yıkanır
🟦 [ ] Baş meshedilir
🟦 [ ] Yüz yıkanır
🟦 [ ] Ağız ve burun temizlenir
🟦 [ ] Kollar dirseğe kadar yıkanır
🟦 [ ] Niyet edilir
🎯 Öğrenci: Kartları doğru sıraya dizer ya da dijital panoda sıralar.
🔴 4. BÖLÜM: DUAM SENİNLE – EZBER OYUNU
📖 “Sübhaneke” duasını öğrenmeye ne dersin?
🎧 Öğretmen veya materyal sesli olarak okusun → öğrenci tekrar etsin.
🧩 Kelimeleri eksik verilen dua tamamlanır.
"Sübhaneke Allahümme ve bihamdike…”
🎲 Oyunun amacı: Duayı öğrenmek, ezberlemek ve sınıfla birlikte okumak.
🟣 5. BÖLÜM: RESİM-ANLAM EŞLEŞMESİ
🖼️ Aşağıdaki resimleri ilgili kavramla eşleştir:
🧍♂️ → Kıyam
🤲 → Dua
🧼 → Abdest
🧎♂️ → Secde
🎨 Öğrenci: Görselleri kesip yapıştırır ya da dijital tahtada eşleştirir.
🟢 BONUS: “Benim Namaz Günlüğüm” 📓
🎁 Öğrenciler her gün namazla ilgili öğrendikleri bir bilgiyi veya bir dua cümlesini bu günlüğe yazsın.
📅 1 hafta sonunda öğretmenle paylaşılır.
